成长树 | 家妮:我说不好,我还是算了吧

来源:两个黄鹂教育公众号    /    编辑人:王老师    /    编辑时间:2021-11 月 15 日

— 摘要 —

不断地练习中,孩子的状态越来越来好!发音越来越清楚,心态也越来越稳定。

两个黄鹂好口才更自信

 

来源 | 两个黄鹂北京西直门校区

作者 | 王老师

 

题记

 

给家妮的练习慢慢地从单字增加到词语,后来又变成各种有趣的不同形式:天气预报、古诗朗诵、讲故事、绕口令等等。不断地练习中,孩子的状态越来越来好!发音越来越清楚,心态也越来越稳定。

 

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家妮(7岁)

 

家妮是一个活泼可爱的小姑娘,爱说爱笑是她的标签。但她又是个安安静静的小画家,画起画来,她那专注、认真的模样,似乎超越了7岁的年龄。


但是,我第一次见到家妮时,发现孩子发音有些不清楚。经过测评,我发现这并不是生理上的原因,而属于典型的发音位置不对。找到问题所在后,我就能对症下药了。

 

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记得试听课那天,孩子的表现有些急躁,一旦说错了就沮丧、灰心,甚至焦虑不安,想要放弃,总说:“我说不好,我还是算了吧。”这样消极的心态,对以后的纠音会带来困难的。是啊,我明白,对一个年仅7岁的孩子来说,改掉原有的发音习惯,是一件多么不容易的事呀!


为了鼓励孩子,我会常常给她肯定,这样家妮的信心就渐渐竖立起来了。经过不断地尝试,我找到了更加简单更能帮助家妮的发音方法。第一次上完课后,孩子很喜欢课程内容,回家后练习也很认真,因此进步非常明显。

 

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后来,孩子发音不清的情况出现了反复,这是因为下课回家后练习得不够。这时,急躁的情绪又悄悄地爬上了家妮的心头,家妮又无法平静地继续学习发音了。为了平静孩子的心情,我特意安排了几个游戏来转移她的注意力。游戏中,家妮慢慢平静了下来;在我不断地鼓励下,家妮终于能够以安静平和的心态来练习下一个发音了。


随着一次次课程的推进,我给家妮的练习也慢慢地从单字增加到词语,后来又变成各种有趣的不同形式:天气预报、古诗朗诵、讲故事、绕口令等等。不断地练习中,孩子的状态越来越来好!她的发音越来越清楚,心态也越来越稳定。

 

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现在,即使课堂上有一些发音困难的字,家妮也能认真地听老师讲解发音方法,不再焦急灰心了。这样不焦不躁的心态,是孩子心态逐渐成熟的进阶,也是她人生路上的一份收获。


看到家妮的变化,孩子的姥姥很高兴,每次来都会跟我分享孩子的近况。家长的信任让我欣慰,孩子的成长更让我开心。


现在,家妮的语音课已经结束。我相信,孩子经历了这次战胜发音困难的体验,今后在面对一些挫折时,会更有勇气、更有经验,她的生活也会因此更加幸福快乐!从挫折中获得勇气,也许,这就是人生的意义吧。


黄鹂观点

 

有的孩子爱说爱笑,但却被发音不准的问题困扰。在纠音过程中,孩子的情绪是否平静,是纠音成功与否的关键。这方面的努力,需要家长和孩子的共同配合。可以确信,解决了语音问题,孩子的口才会得到更好的展现,未来的生活、学习也都会得到更好的发展。