成长树 | 6岁小孩,主动对话陌生人

来源:两个黄鹂教育公众号    /    编辑人:孙老师    /    编辑时间:2021-11 月 08 日

— 摘要 —

慢慢地,攸攸不仅能够在上课时勇敢地表现自己,勇敢地上台表演,更多的是他考虑问题的方式不同了,性格也改变了很多,他变得更加平静、镇定、有勇气了。

 

来源 | 两个黄鹂北京望京校区

作者 | 孙老师

 

题记

慢慢地,我发现攸攸不仅能够在上课时勇敢地表现自己,勇敢地上台表演,更多的是他考虑问题的方式不同了,性格也改变了很多,不再像原来那么爱纠结、不自信,他变得更加平静、镇定、有勇气了。

 

秦子攸(6岁)


小麦的肤色,小板寸头,中等个儿,见人总是腼腆地微微一笑——这就是我们关键期口才周末班的秦子攸小朋友。

 

试听前,攸攸妈妈说,攸攸是个很有主见的孩子,面对他真心喜欢的东西,态度就会非常认真。上试听课时,我发现攸攸虽然对课程很有兴趣,但说话时却特别腼腆,声音特别小。于是,我不断鼓励他放松紧张的情绪、振奋愉悦的心情。上完试听课之后,攸攸觉得非常喜欢两个黄鹂的课程,妈妈立即给他报了名。

 

正式上课时,我发现,这孩子是个追求完美的小朋友。如果他觉得自己还没有完全掌握,一定不肯上台表演。为了鼓励孩子更有勇气,我告诉攸攸:“没关系的,攸攸,你要勇敢一点。你还没有表演,怎么知道自己不可以呢?只要你勇敢地站上舞台就是好样儿的!我们来试一次吧。”

 

这样多次鼓励后,攸攸终于不再顾忌犹豫,他勇敢地迈出了第一步,成功完成了这堂课的表演。同班的小朋友都为他鼓掌,攸攸高兴极了。虽然表演时,攸攸声音还是有点儿小,但这就是迈向勇气的第一步。

 

接下来上课的过程中,攸攸再来表演已经能够勇敢地站上舞台了。

 

但我发现攸攸在看图说话或编故事的时候,会特别纠结。比如我们在运用四要素编故事时,选择什么时间攸攸就会想半天也没有答案。其实,这还是他过于追求完美的心理造成的。这种情况下,我会特别给他几个选择,慢慢地,攸攸可以从这些选项中挑出自己比较满意的答案了。这样不断深入地训练一段时间后,我发现,攸攸在看图说话时,选择时间地点已经不再纠结,可以很快编出一个故事了。

 

让我对攸攸印象最深刻的是一次室外课,我对这个小男孩有了新的认识。看到了他的脆弱与敏感,也看到了他的坚强和毅力。

 

这天,我给小学员们的任务是找路过的陌生叔叔阿姨收集20个祝福语。刚开始时,我见攸攸站在另一个小朋友后面,等阿姨给这个小朋友签完之后,他就凑上去说:“阿姨,您可以给我也签一个吗?”

 

这样几次之后,他觉得这个方法不用亲自跟陌生人打招呼,很好用,就一直这样。为了鼓励孩子能够更有自信和勇气,我蹲下来跟攸攸说:”攸攸,孙老师觉得你今天特别棒,收集了这么多祝福语。可是,这次我们不跟在别的小朋友后面,而是自己主动上前跟叔叔阿姨打招呼,可以吗?”

攸攸一听,觉得自己没有完成任务,老师不满意了,立刻委屈地哭了。

 

看到孩子心里委屈,我连忙捧住孩子的手,一边帮他擦眼泪,一边给孩子讲道理:“攸攸,我们要锻炼自己的自信心,口才能力才会变得更强大哦,如果攸攸一直不尝试亲自跟陌生的叔叔阿姨打招呼,就没办法锻炼属于攸攸自己的勇气和自信心了,是不是呀?”

 

攸攸听后,好像重新有了动力,点点头说:“孙老师,刚刚是我不对,对不起。”说完,攸攸立刻主动去跟陌生的叔叔阿姨打招呼了,并主动介绍了自己,寻求祝福语。这一幕,令在一旁观看的我心里十分感动。

 

 


攸攸在寻求陌生人的祝福语

 


慢慢地,我发现攸攸不仅能够在上课时勇敢地表现自己,勇敢地上台表演,更多的是他考虑问题的方式不同了,性格也改变了很多,不再像原来那么爱纠结、不自信了,攸攸变得更加平静、镇定、有信心、有勇气。

 


攸攸越来越自信

 

跟攸攸妈妈聊天时,攸攸妈妈说这一段时间来,已经看到了孩子的变化,感到特别开心。这些变化为攸攸上一年级做出了很好的铺垫。为此,攸攸妈妈说:“当初选择两个黄鹂真是选对了!”

 


黄鹂观点

 

如果孩子胆怯怕羞,不敢在公众面前展现自己,不敢跟陌生人对话,有的时候是因为孩子内心过于追求完美,总是希望展现一个毫无纰漏的自己,不能接受任何人一丁点儿的批评。这时,应该鼓励孩子接纳自己的不完美之处,逐步去提高和完善它,而不是遮掩起来,瑟缩畏惧。只要教给孩子正确的表达方法,并给孩子多次锻炼机会,再加上不断鼓励,孩子一定会呈现出您不曾预料的另一面,变得越来越有自信。