成长树 | 改善口腔力量，吐字更加标准、清晰

来源：两个黄鹂微博    /    编辑人：小黄鹂    /    编辑时间：2022-03 月 21 日

 

题记

琳琳最大的问题是唇部、舌部没有力量，说话找不准发音位置。同时刚刚来到两个黄鹂口才校区，上课注意力不集中。

 

孙佳琳 | 6岁

所在校区 | 两个黄鹂丹东市宽甸满族自治区花脖山校区

两个黄鹂班级| 两个黄鹂初级班

授课老师 | 于老师

 

琳琳是个特别可爱阳光的小女孩，不过胆子有点小，说话声音小。刚来的时候，发现她吐字不清晰，平翘舌不分，所以琳琳妈妈希望通过在两个黄鹂的学习，改善琳琳的发音问题。

 

 

刚刚开始上课的时候，琳琳注意力不是很集中，总是东张西望。在上课的时候，我就想办法吸引琳琳注意力。

 

孩子上课不集中，主要是因为对于课程不感兴趣，到了新环境，还有些紧张，以及课程难度大，孩子不太能理解。所以在课程中，我尤其注意课程难度是否与孩子匹配，让孩子们理解课堂需要做什么。然后慢慢增加与琳琳的互动，做好课程的引导。

 

 

慢慢的，琳琳融入到了课堂中，能集中注意力了。琳琳存在最大的问题是唇部、舌部没有力量，说话找不准发音位置，为了更好地帮助她纠音，我买了棒棒糖，帮助她压舌。我问她，糖果好吃吗？她笑着说：“甜甜的”。糖果虽然甜，但琳琳总含着棒棒糖也是很不舒服，可是小家伙都克服了。不怕一遍一遍地反复练习，没有厌倦的情绪，始终保持着快乐、积极的状态。

 

 

通过一段时间的系统学习，孩子说话更加有力量，每次说话都会注意自己的发音位置，吐字归音越来越标准，平翘舌不分得到了很大的改善，上课紧随着老师讲课的步骤，变得越来越勇敢，越发有光芒。

 

不断的进步也得到了琳琳家长的信任，她说，特别的放心把孩子放在我这里，还推荐了其他小学员进入两个黄鹂学习，希望别的孩子也能在两个黄鹂得到更好的锻炼。

 

黄鹂观点

唇舌力量小的孩子，要反复练习口部操和绕口令，不断加强孩子的唇部、舌部训练，提升口腔力量。针对发音不准确，要逐个音突破，一个个纠音，通过两个黄鹂教材，系统的给孩子上课，让孩子吐字归音准确，说一口标准的普通话。琳琳对讲故事特别偏爱，会在这方面着重培养她的能力，让她更加自信。心有多大，舞台就有多大！