成长树|让孩子在公共场合自信表达的秘诀

来源：两个黄鹂 / 编辑人：两个黄鹂 / 编辑时间：2021-03 月 24 日

— 摘要 —

经过两个黄鹂的培训，小学员们的表达与沟通都有了质的改变。这正是两个黄鹂的使命：让自信表达和自如沟通成就每一个孩子。

两个黄鹂少儿口才教育

经过两个黄鹂的培训，

小学员们的表达与沟通都有了质的改变。

这正是两个黄鹂的使命：

让自信表达和自如沟通成就每一个孩子。

本期学员故事，来自两个黄鹂万柳校区王蕊老师

“你好，欢迎你，快进来！”

这是见到佳佳说的第一句话，

只见佳佳不但没走进教室，

反而还一个劲儿的往姥姥的身后躲，

眼里泛着一些泪花。

姥姥下意识地往教室里推了推佳佳，

结果佳佳紧紧拽住姥姥的衣服不松手，

眼神里流露出害怕和害羞。

见到此景，我立刻走上前去，

在佳佳耳边说了一句悄悄话，

随后佳佳便收起泪花

满怀期待地走进了教室。

创造机会提升孩子的自信

两个黄鹂的小主持在采访

在课堂上，

我发现佳佳的表达能力非常不错。

语言连贯、口齿清晰，

但就是声音非常非常小，

有时说话时还会微微低头，

这是非常不自信的表现。

课后我和妈妈、姥姥沟通了孩子的情况。

佳佳的可塑性很强，

就是自信和胆量不足，

如果多给孩子创造一些当众表演的机会，

将对孩子自信和胆量的提高有很大的帮助。

轻松愉快的课堂氛围、有趣生动的上课内容

也让佳佳喜欢上了我们口才课程，

妈妈当即就给孩子报了名，

佳佳的上课时光也就这样开始啦。

鼓励，让孩子更好地成长

在后来的课程中，

佳佳还是会经常害羞，

于是我让佳佳和小朋友们

一起上台表演锻炼她的胆量。

最开始的时候，

只能看到佳佳的小嘴巴轻轻地张开，

但却听不到声音。

不过姥姥非常地配合，

每次当佳佳勇敢地登上舞台，

姥姥都会竖起大拇指进行鼓励。

慢慢地，佳佳在舞台表演时就愿意发出声音了。

虽然每次声音还是很微弱，

这时我就会在旁边不断提醒她：

“把声音放大，把声音放大”。

两个黄鹂

除此之外，佳佳还是一个非常乖巧的小孩，

每次对她提出的要求都能完成的很好，

比如眼神、动作等。

因为佳佳听话，

所以我就会课堂上特意说，

王老师最喜欢声音洪亮的小朋友啦，

那谁愿意成为王老师最喜欢的小朋友呢？

愿意的话就要大声的介绍自己哦，

这时候佳佳立马就举起了小手。

害羞娃蜕变成自信娃

慢慢地，佳佳的状态越来越好，

在舞台上展演的时候，

只需要偶尔用手势提醒她

把声音放大就可以了。

现在，佳佳已经在这里上了一年的课程，

已经再也不用担心声音小的问题，

并且还能声情并茂地给大家表演呢！

两个黄鹂好口才更自信

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