孩子与他人的无障碍沟通，一定是来自于实践

来源：两个黄鹂教育公众号    /    编辑人：小黄鹂    /    编辑时间：2021-12 月 13 日

收获满满的2021年即将过去，新的一年悄悄的走近了。又长大了一岁，小朋友有没有感受到什么不同呢？

日子过得很慢，只是新年盛典的彩排，告诉我们，又在两个黄鹂度过了一年。

18年开始，两个黄鹂全面开展实践课程，舞台表演、社会实践、家庭沟通等实践课程贯穿到两个黄鹂教学的每一部分，很多家长会有些奇怪，为什么两个黄鹂这么重视实践课程？

孩子光学习不行吗，为什么要进行实践？

教育体系中，实践和学习往往是割裂的，孩子们所学到的知识往往没有应用的途径，孩子也就不会将知识和技能应用到生活中。然而，现实的生活不是学校，最需要的其实就是我们的活学活用，不断在学习和应用中提高自己的生活、工作能力。
 

书上说西红柿炒鸡蛋要用一勺盐两勺醋，但你没有真正的做过一次菜，你就不知道什么时候鸡蛋熟了，什么时候可以放盐了，一勺盐适不适合自己的口味。实践也是这样，真正沟通的时候才知道别人说的这句话是什么意思，一个眼神，一个动作在表达着什么不同的含义，沟通过才知道自己有没有和别人说话的勇气。

没有经过沟通的实践、锻炼，一些成年人连问路都不好意思，更别说小朋友了。

实践才能改变自己的态度和认知

心理学的研究发现，如果想改变一个人，最好的方法是先让他去做那件事。当小朋友们和陌生人沟通的多了，他就会认为自己有与别人沟通的勇气，当他登上舞台的次数多了，他就会习惯受人瞩目的感觉，改变自己对于表达、表演和沟通的认知。
 

实践课程也是这样，希望孩子变成什么样，就去让孩子做这样的事，如果能在过程中感受到快乐，孩子就会迅速的喜欢上做这件事。
 
这就是两个黄鹂不断完善实践课程的原因，通过小游戏，通过实践课程，通过刻苦的训练，让孩子得到成就，让孩子通过表达获得自信，这样孩子才能不断的进步。

人的自信来源于影响力和控制感

自信是如何得来的？有的人会说孩子不断的成功，获得鼓励和赞扬就能自信了，这只是一部分原因。自信是让孩子了解到，自己能影响到别人，能通过自己的努力改变周围的环境，影响别人的情绪，“做到了”某些事，不断通过这样的事，孩子就会形成“原来我可以……”的认知，这就是自信。
 

在舞台上表演，明白自己可以通过语言获得人们的掌声，社会实践课，在一次次的锻炼中习惯了与陌生人对话，在“家庭作业”中，运用沟通技巧更清晰的表达感情和想法。连接起学习和实践，让孩子学会活学活用，改变自己的行为、态度、认知，更流畅、自如的与人沟通，这就是实践课所起到的作用。
 
学习和实践从来不是割裂的，所有的实践也都是为了我们用双手创造更好的生活。“强国有我”新年盛典即将来临，孩子们在舞台上展现自己，向祖国发出铿锵的承诺，一定会在一次次的实践中变成更好的自己！