寒假七天,看攸老师如何带孩子变身小作家

写作文曾是好多人上学时的噩梦,每年高考后满分作文都能引起热议不断,因为我们知道写一篇好作文有多难。

大部分孩子写作文时,都是这样的:


看到作文就头疼,背再多“好词好句”也没用;

写作文纠结得要命,一篇能耗上一整天;

每次语文考试,作文都被扣很多分……


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今天我们找到了两个黄鹂文科研究院资深作文名师攸洪姿,攸老师凭借多年一线教学经验,俘获了很多家长和学生的喜爱。对于攸老师的教学方法很多人都竖大拇指,对于写好作文这件事,让我一起听攸老师怎么说?

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Q1:攸老师最近在忙什么?


刚刚结束秋季班的作文培训,目前正在为同步作文课程寒假班备课,为马上要结束期末考试的小朋友们准备了一期开心、有趣的同步作文寒假班。


Q2:您在作文指导过程中,发现小学生作文有哪些困难或存在的问题?

带了学生很多年,大部分的孩子在写作过程中存在的问题有3点:

1.不知道写什么

“我写什么内容呢?”这是孩子经常碰到的问题,大部分孩子“生活敏感度”比较低。在我的课堂上,更多的是引导孩子思考写什么。一定要让孩子写自己感兴趣的事情,我们通常会以聊天的形式,走进他们的生活,和他们一起发现生活中有趣的事情。

可能是一个照片、一段视频、一句话等等,引导孩子们一起回忆,他们很快就会引起共鸣,让孩子说出自己的想法,然后一步一步引导,这样对孩子的写作有很大的帮助。

 

2.写不长

写不长的原因有很多,阅读量少,没有写作方法,这是孩子们写作过程中的通病,想要更好的提升写作能力,这就需要老师们的专业指导了,写作过程中多次出现“很”、“非常”等字眼儿的时候停下笔想一想,想办法用具体的句子替换掉别人滥用的成语等等,让孩子养成良好的写作习惯。慢慢的就会发现子孩子们的作文越来越长,这对于孩子来说就是一个很大的进步。


3.语句不通顺

孩子在写作的过程中经常会出现语句不通顺的时候,这个时候需要老师通过引导让孩子将自己的语句、词汇精确化。


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Q3:那请您说说您对两个黄鹂同步作文课程的认识吧!


两个黄鹂同步作文课程最大的亮点是依据部编版教材能力要求,设置体系,并且在此要求的基础上进行了细化和分解。举个例子学校的要求是学会生动描写,那么我们就会分解成语言、动作、神态上的描写如何生动,将笼统化为具体,这样孩子理解就更直观。


还要一点就是两个黄鹂的孩子写作能力提升得快,同步作文注重孩子们的听说读写的综合能力。尤其在教学当中,对于低年级,锻炼孩子们的口语表达能力,让孩子们自然地过渡到书面表达。在和他们的沟通中,也容易找到写作素材,这也是一大亮点。

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Q4.您最近有什么比较大的收获?



《语文报》被誉为“中华语文第一报”“学生第一报”,被许多学校订阅,报刊中登录了来自全国各地学校的优秀佳作,被《语文报》刊载也证明了小作家的实力。


最近的收获就是孩子们的优秀作品陆续登上《语文报》,看到孩子从不会到写出优秀作品,很有成就感。其他小朋友也都期待自己的作品能登上《语文报》,也会经常问到能不能登上《语文报》,对他们来说也是一次激励,对我的教学成果也是一种肯定。


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Q5.分享下您的课堂上有什么小妙招能够让孩子积极的学习写作文呢?


我的课堂上会有有趣的活动课,因为通过观察发现,亲身体验到了,加深孩子的记忆力。孩子们都非常期待活动课,秋季班的时候我们带着孩子去望京科技园一起观察景物,当时孩子们拿着本子一边走一边记,我们通过聊天的形式让孩子将看到的景物描述出来,然后我再经过引导,让他们换各种角度来说,他们很快就完成了自己的作品。


Q6.跟我们分享下登上语文报的优秀学生作品的指导过程吧。


《海边的日落》孩子是在两个黄鹂同步课程班上直接完成的。因为和她聊天的时候听她说到她去海边看了日出,为了更好引导她回忆当时场景,我给她看了一个视频,看视频的过程中,让孩子说说自己直观的感受,引导她说出日落的时候其他场景是什么样,当时了解到他们刚学完《火烧云》,给她看了巴金的《海上日出》等等启发她的思考,这个孩子当堂就完成了这个作品。


《一片叶子》是在活动课上完成的。带着孩子们走出去,亲近大自然,让孩子想象自己就是树上叶子,以孩子的视角写出叶子的变化以及看到的周围景物。春天叶子周围都是什么样子的?天气怎么样?小动物都在做什么?相同的方式,问问夏天、秋天、冬天等不同季节变化中,叶子的形态和它所看到的的景象,这样一个完整的故事就完成了。孩子们的优秀作品除了登上语文报,还被贾老师编为例文,成为两个黄鹂同步作文的素材,这样对于他们都是很好的鼓励!



攸老师指导优秀作品展示:

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一片叶子

唐梓湉

我是一片叶子。

春天,冰雪融化,世间万物呈现出一幅生机勃勃的景象,而我刚长出嫩绿的小芽。世界那么大,别人根本不会留意观察我,可见我是多么渺小!

春姑娘离我们越来越远,而夏姑娘的脚步悄悄地走近了。

夏天,烈日炎炎,我从嫩绿色变成了深绿色。微风拂过,我翩翩起舞,但是,六月的天气像小孩子的脸,说变就变。突然,乌云密布,我的脸上刮满了尘土,眼睛都睁不开了。“怎么感觉好舒服呀!”一滴、两滴……小雨滴落在我的身上像洗了一个凉水澡,让我变得更干净了!耳边传来朗朗笑声,扭头一看,原来是孩子们在树下做游戏,中间还围着几个老人,正在聊天呢!

一个十月的晚上,洁白的霜使我们浑身发抖,告诉我们秋天就要来了。

秋天,金风送爽,我慢慢从深绿色变成火红色。再看看我的兄弟们,有的变成了金黄色,有的变成了橙色,还有的变成了棕红色。狂风吹过,风爷爷像是发怒了一样,把我的兄弟们扯来扯去。经过了痛苦的折磨,在半空中飘来飘去,最终,落到了地上,只有我还紧紧地抱着树妈妈。

没过多久,下了一场大雪。

冬天,寒风刺骨,我也渐渐褪色、干枯。再也受不住了,终于掉了下去,落在了松软而湿冷的雪上,好舒服呀!这是我第一次看见整棵树,她是那么的高大,那么的粗壮!虽然我的一生结束了,但是我会和雪水融化在一起,成为树妈妈的养料,会让这棵树变得更加强壮。

我为自己曾经是这棵树上的一片叶子感到自豪。


教师点评

站在叶子的视角,写出了四季中叶子的变化以及看到的周围景物,文章中的过渡衔接的十分自然,结尾恰当好处地点明中心,含义深刻,耐人寻味。


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海边日落

 尉婧琪

在去海边的路上,遇到了日落,我兴奋极了,赶快跑到看日落最好地方,注视着……

 

傍晚七点左右,我眯着眼,向西边望去,湛蓝深远的天空中点缀着几朵雪白的云朵。这时,从西边照来了一束耀眼的光芒,给大地和万物披上了金装。太阳踮起脚,像芭蕾舞演员,缓缓向海面跳去。

 

七点半左右,太阳好像很不高兴,脸变得红彤彤的,把身边的云朵,照得像着了火似的。这时,小区也变得满面红光。过了一小会儿,太阳慢慢下去了一些,只留下了一个脑袋。太阳旁边的云朵,变成各种各样的形状,有的像狮子,正张牙舞爪的向前跑来,威猛的样子,真吓人!有的像大狗,后面跟着好几条小狗,它们在草地上兴奋地玩耍着,跑着跑着,小狗、大狗都不见了,还有的像海豚、兔子……太阳在八点半左右完全没入了海面,它好像一个害羞的小姑娘,不愿意让别人看到自己生气而躲藏的样子。

火烧云没了,太阳也不见了。此时此刻,我有些留恋和不舍,一天美好的时光就这样消失了。

教师点评

处处留心皆文章。这是一篇描写海边日落的文章,小作者按照时间顺序并运用比喻等多种修辞手法为我们描写了日落过程中景物的变化,语言富有文采,结尾还点出了自己独特的感受。




两个黄鹂同步作文

课堂作文不愁、语文提分不难

1
    精准同步,与国家公立小学教材1-6年级习作要求完全同步


《两个黄鹂同步作文》根据国学小学语文教材中对于作文的要求编写而成。课程对小学生1-6年级的习作都提供系统、科学的指导、教学,让学生完整掌握“人、事、物、景”四类作文的素材搜集方法和写作方法,以及虚构类作文、读后感、应用文、材料作文等其他所有小学教材要求的作文类型


2
   重视语言,夯实语文基础,锤炼写作能力


同时提供小学语文句式、标点、修辞方法、易错字、病句修改等语言板块,帮助孩子夯实语文基础,锤炼写作能力。


3
    课堂活泼,激发孩子的写作热情


图片、视频、游戏、实验等教学手段丰富多元,举例详解写作技巧,激发孩子的写作兴趣,不用担心孩子不喜欢、不想写。循序渐进,引导孩子把作文越写越漂亮。


4
   即学即练,最大限度保证学习效果

     

囊括全部小学作文素材搜集、写作方法和语法知识,一课一种方法,学完即用。并不是填鸭式的给孩子灌输写作方法,而是与户外实践课紧密结合,让孩子当堂掌握方法,立即在现实中实践,传授给孩子最实用的写作技巧,不用担心孩子学完方法不会用,不会写。



5

《两个黄鹂同步作文》锤炼孩子的五大能力


  • 语言文字能力

名家阅读、优美词句、修辞方法、语法全囊括


  • 发现的能力

课前阅读+实践探索,让孩子发现丰富世界


  • 搜集作文素材的能力

阅读、观察、提问、查资料,系统教会孩子搜集作文资料


  • 逻辑能力

说明、推理、论证方法全囊括


  • 想象能力

跨越时空法、梦境法、拟人法等想象技巧一站集齐


写作和说话,共同构成了人类最基本也是最重要的技能——表达。文字表达能力强除了可以让孩子拥有优秀的作文成绩、语文成绩之外,同时也会让孩子获得对其终生有益的创造力、想象力和逻辑思维能力。


让孩子学会写作文、喜欢上用写作表达自身想法、叙述一件事情、描述一个事物,这样的孩子不仅写作能力超群,更会拥有独立的人格体系,获得持续的快乐。


如果您的孩子也不爱写作、写不好作文、不知道如何提高写作能力,不如来到两个黄鹂,尝试新方法,见证非凡改变!


孩子的学习成果:


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往期精彩内容:


1.两个黄鹂小作家告诉你小学生必学的8种修辞手法!

2.喜报!两个黄鹂小作家作品登上语文报!

3.解密两个黄鹂同步作文:最后3点我果断在家长群里分享了


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